Tecnologia e....educação 2

É fabuloso…cada vez mais impressionante a ligação entre a Tecnologia e a Educação. A escola um mundo em completa mudança. Está a nascer um novo alfabetismo -" o alfabetismo do écran" . Como navegar através do universo da informação infinita a que temos acesso?

Net = infinito?

A Educação e a segurança na net

Com frequência se ouve dizer que os mais novos “já nascem a saber teclar no computador”, mas a informação que está ao nosso alcance na net não tem limites e como tal é necessário proteger os mais novos da informação prejudicial e conteúdos ilegais a que todos têm acesso sem restrição.
Os agentes educadores (pais, professores, psicólogos, policias...) têem debruçado sobre esta questão e cada vez mais acham que é necessário intervir oportunamente sobre a segurança na net. O número de casos de crianças e adolescentes que sofrem com as consequências da má utilização da net, tem vindo a aumentar. É urgente uma educação que informe sobre os perigos a que estão expostos aquando o acesso à net e de que forma os poderão evitar. Os pais têm um papel fundamental na aplicação dessa educação, mas infelizmente nem sempre essa informação chega atempadamente ou de forma correcta para se evitar situações graves com que nos deparamos todos os dias na comunicação social. Cabe também aos outros agentes sociais de educação fornecer uma base sólida e segura, informando, clarificando, solucionando e sobretudo orientando de forma a permitir uma utilização segura da net.
Vários mecanismos se têm criado para apoiar os vários agentes educativos, nomeadamente através de acções de esclarecimento, de fóruns e de divulgação de informação em sites, permitindo deste modo uma actualização e apoios permanentes sobre esta temática.

Alguns sites de consulta para uma utilização segura da net

http://www.miudossegurosna.net/

http://www.seguranet.pt/index.php?section=1

Trabalhos realizados por alunos sobre a segurança na net

A minha primeira banda desenhada....

É uma experiência única...estou a voltar a rejuvenescer....é muito "fiiixe". Boa.

Tecnologia educativa

A "mudança" na sala de aula . Estás preparado para ela?

É uma realidade , as tecnologias invadem o nosso mundo profissional e pessoal.

Já não se pode falar em ensino -aprendizagem sem mencionar o papel importante que as tecnologias ocupam na sala de aula. A disponibilidade das tecnologias nas nossas escolas, "impõe" o seu uso neste processo de ensino-aprendizagem.

A Matemática, em particular, tem à sua disposição um conjunto de ferramentas tecnológicas que permitem uma melhor compreensão e desenvolvimento de competências matemáticas, tão fundamentais para a progressão do aluno nesta disciplina. A tecnologia torna-se um bom apoio para a comunicação Matemática, nos Princípios e Normas para o Ensino da Matemática (2007), menciona que o uso da tecnologia permite “uma referência comum para as discussões de ideias matemáticas.”p.66

Esta ideia também é referida em Ponte, J., Boavida, A., Graça, M., Abrantes, P. (1997), quando referem que

“ Esta forte relação entre a Matemática e a Informática, que se processa nos dois sentidos, reforça a ideia da importância da utilização dos instrumentos computacionais no processo de ensino-aprendizagem.”p.68

Estou preparado para a mudança? é uma pergunta que cada professor deve fazer a si próprio.

A "mudança" não é temporária mas sim contínua, não existe o saber fazer tudo, mas sim o querer aprender a fazer, para tirar o melhor partido do mundo tecnologico presente na nossa sala de aula.

Trabalho de Grupo

Blogues Na Educacao 1

View more presentations from esmeraldinasantos.

Uma breve referência aos blogues na educação, a sua importância e forma de uso desta forma de comunicar.

Arte e Matemática - 1

É impossível não ver.... a Matemática é Arte...a arte é Matemática.

Um pouco de história.....

“ A Matemática é uma grande aventura nas ideias; a sua história reflecte alguns dos mais nobres pensamentos de inúmeras gerações.”
Struik, D. ( 1992, p.17)

O Homem sentiu necessidade de dar resposta às questões que se lhe deparavam desde o inicio da sua existência, as acções levaram-no ao pensamento, já não chegava actuar mas era necessário pensar e raciocinar para melhor agir. A Matemática surge como a resposta do raciocínio lógico e abstracto, ela dava uma explicação válida, rigorosa e precisa.